Mehr Kinder lesen Facebook, E-Mails als Bücher lesen

Einer von sechs Kindern entscheidet sich dafür, mehr Zeit für E-Mails, soziale Netzwerke und SMS-Nachrichten zu verbringen als das Lesen von Büchern – eine Studie des National Literacy Trust hat gefunden.

Schulkinder – die Altersgruppe der jüngeren Generation Z, eine Altersgruppe mit einem zunehmenden Technologiefokus als ihre älteren Generation Y Brüder und Schwestern – nicht unbedingt lesen weniger als bisher angenommen.

Die Mehrheit der Jugendlichen sind Sprache und schriftlichem Wort durch soziale Medien – wie Facebook und Twitter – ausgesetzt und senden SMS-Nachrichten an ihre Freunde.

Aber Kinder lesen heute weniger von den “guten Sachen”, wie Dickens, Wordsworth und Shakespeare – die Entscheidung für “Tracey auf der Straße” und “Billy aus der Schule”?

Weniger als 50 Prozent der britischen Kinder im Alter zwischen 8 und 17 Jahren lesen einen Roman jeden Monat, außerhalb der Schule Klassenzimmer. Jedoch sagte ein in sechs Kindern, dass sie “selten” außerhalb des Klassenzimmers lesen.

Während junge Menschen nicht lesen weniger als bisher angenommen, die Palette von Text gelesen wird, ist vielfältiger als je zuvor.

Von Textnachrichten, Zeitschriften, E-Mails und Social-Networking-Sites wie Facebook als die beste Wahl für das Lesen von Material, E-Bücher wurden die niedrigsten in der Wahl des Lesens.

Aber da Mädchen eher Liedtexte lasen – wohl, eine Quelle der Poesie – Jungen sind wahrscheinlich, Sachbuch, wie Zeitungen und Handbücher zu lesen.

Obwohl der Direktor der Forschung, Jonathan Douglas, Sorgen, dass traditionelle Lese-Material wird Erwachsenen Alphabetisierung Probleme – ich persönlich nicht sehen, die Korrelation.

Es gibt zwei Probleme hier

Blogs und Online-Medien: Die Generation Y und Z sind Social Media-Junkies. Während Facebook als das weltweit größte soziale Netzwerk dominiert, sind viele Kinder unter 13 Jahren immer noch nicht berechtigt, die Website zu nutzen und sich anderweitig für die Selbstdarstellung zu wenden.

Aber während das Lesen ein Problem sein kann, das von dieser Forschung hervorgehoben wird, schließen sich Schreiben und Lesen nicht gegenseitig aus. Viele sind Ausdruck durch Blogs und Micro-Blogging-Websites, wie Posterous, Tumblr und Twitter.

Das Schreiben kann mehr ausdrucksstark sein als das Finden von Bedeutung beim Lesen – und Jugendliche, obwohl Privatsphäre als Problem hervorgehoben werden sollte, sollten ermutigt werden, emotionale und nachdenkende Stücke zu schreiben.

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Die Evolution der Sprache: Eine vielfältige sprachliche Verbreitung kann jungen Menschen zugute kommen, ebenso wie das Lesen traditioneller Texte sein kann.

Sprache entwickelt sich von “LOL” zu “woot” – diese Begriffe sind hier zu bleiben. Aber obwohl ein breites Vokabular akademisch profitieren kann, kann eine Mischung aus traditionellen und neuen Worten eine dringend benötigte kulturelle Verschiebung für viele sein.

Ich vermute, dass moderne Alphabetisierung, die technologische Referenzen und identifizierbare Attributionen beinhaltet, sich mit jüngeren Menschen beschäftigen kann, die sich eher auf diese Dinge beziehen.

Den vollständigen Bericht finden Sie hier [PDF].

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